PR17

pr17

PR19

Pr19

PR 18

Pr 18. Alu y agu

pr 16

                                  HORARIO

 

		LUNES	MARTES	MIERCOLES	JUEVES	VIERNES
1	8:05- 8:50.	Inglés	Computación	Inglés	Matemática	Lengua
2	8:50- 9:35.	Matemática	Computación	Lengua	Matemática	Lengua
RECREO
3	9:50- 10:35.	Matemática	Ciencias Naturales	Música	Ciencias Sociales	Ciencias Naturales
4	10:35- 11:20	Lengua	Ciencias Naturales	Plástica	Ciencias Sociales	Ciencias Naturales
RECREO
5	11:35- 12:20.	Lengua	Ciencias Sociales	Matemática	E.D.I	Ética/Tutoría
RECESO DEL MEDIODÍA
1	1:15- 2:30.	Me voy al campo	Me voy al campo	Educación Física	Me voy al campo	me voy al campo
2	2:40-4:15.	Estoy en el campo	Estoy en el campo	Tecnología	Estoy en el campo	Estoy en el campo
RECREO
3	Toda la tarde	Estoy en el campo	Estoy en el campo		Estoy en el campo	Estoy en el campo
4
RECREO
5	La noche	Vuelvo del campo	Vuelvo del campo		Vuelvo del campo	Vuelvo del campo

 

 

pr 15

Poblacion
Mundial

 

          Continente              Poblacion (en millones)       Dencidad

         

          Africa........................................... 705....................................... 22

          America del Norte..................... 432....................................... 16

          America Central.......................... 71........................................ 85

          America del Sur......................... 332....................................... 17

          Asia............................................. 4135.................................... 120

          Europa........................................ 510....................................... 70

          Oceania....................................... 28.......................................... 3

 

pr 14

Somos de colores

Sobre las propiedades fundamentales de las
estrellas y su color

Las estrellas, igual que las personas, nacen, viven un período de
madurez y mueren. Su nacimiento, embebidas en una nube de gas frío, y su
muerte, ya sea como nebulosa planetaria o supernova, so temas apasionantes por
sí solos, pero esa es otra historia y debe ser contada en otra ocasión. Esta
vez visitaremos el período de madurez de las estrellas, la fase en las que
pasan la mayor parte de su vida. Esta fase es la llamada “secuencia
principal”.  Nuestro sol es una estrella
en la secuencia principal, como la mayoría de las que vemos en el cielo
nocturno. Y, al

 

 

 

 

mirarlas, uno puede distinguir que las estrellas son de colores.

La vida cotidiana muchas veces se empeña en confundirnos. Y ésta es una
de esas ocasiones. Todos asociamos el cálido color rojo al fuego, mientras que
el frío azul nos recuerda el hielo. Nada más lejos de la realidad. Cuando
hablamos de temperatura el rojo es caliente y el azul……muy caliente. El color
de las estrellas nos dice cuál es la temperatura de su superficie: las estrellas rojas son las de
menor temperatura, unos 3500 grados, mientras que las estrellas azules alcanzan
los 3000 grados. El sol, siempre tan modesto, tiene ese color amarillo típico
de los 6000 grados.

La masa y el color

 

Las estrellas en secuencia principal viven en un tira y afloja constante
en dos fuerzas: la gravedad debida a su masa, que quiere comprimirlas y
hacerlas más pequeñas, y la radiación producida en su interior mediante
reacciones nucleares, que empuja a la estrella hacia fuera, hinchándola como un
globo. Pero cuando miramos una estrella en secuencia principal, ni se expande
ni se contrae indefinidamente. Eso sólo puede significar una cosa: la estrella
está en equilibrio y las dos fuerzas son iguales durante la madurez del astro,
un equilibrio que sólo se rompe cuando se acerca a su muerte. Comparemos
nuestro sol con una estrella con más masa, por ejemplo Rigel, una estrella de
17 veces más masa que el sol, situada en la constelación de Orión. Al tener más
masa, la gravedad que intenta comprimirla es mayor, por lo que necesita
producir más energía en su interior para compensar la gravedad y no colapsar.
Esta energía acaba llegando a la superficie de la estrella, dándolo su color
característico: el sol es una enana amarilla, mientras Rigel, más masiva y con
una producción energética mayor, es una súper giganta azul. En el extremo
contrario están las enanas rojas, menos masivas y con un color rojizo. Incluso
existen las llamadas enanas marrones: estrellas frías (1500 grados) de tan baja
masa (1/20 la masa del sol) que no necesitan reacciones nucleares en su
interior para contrarrestar la gravedad.

 

 

 

Moraleja: las
estrellas, como las personas, son de colores y, aunque por fuera parezcan
diferentas, la física que las mueve es la misma en todas ellas. Igual que en
las personas.     

 

 

 

 

 

 

 

María Agustina Hein y Aluminé Berraz.